בנוסף על החום, החיבה, היציבות והשקט, שנחשבו עד כה לגורמים החשובים ביותר בהתפתחות התינוק והפעוט, נחשבים היום גירויים יזומים על ידי הורים ומחנכים לחשובים לא פחות. אלה גירויים שיביאו עימם את החוויות הבונות את המוח וביניהם ההתנסות בחומרי אמנות.
כוונת החוברת לתת בידי המחנכים כלי חינוכי-מקצועי, שיצביע ויבליט את קשר הגומלין (ההכרחי לאיש מקצוע) בין התיאוריה ההתפתחותית לבין המעשה החינוכי היום-יומי.
חוברת זו באה להבליט את ההבדל בין דרכי העבודה עם פעוטים בני 1-3 שנים לבין דרכי העבודה עם ילדי גן בני 4-6 שנים (שתוארו בספר קודם "ילדי הגן מתנסים ומתבטאים בחומרי אמנות", הוצאת אח 1998).
