הספר המונח לפנינו הוא, למיטב ידיעתי, ניסיון ראשון בסוגו להתמודד עם ההשלכות של המהפך החינוכי המצטבר שעבר על מערכת החינוך הישראלית, כדי לחשוף את המישגים ואת הכשלים החמורים, וכדי לבסס מחדש את הפילוסופיה החינוכית הבסיסית ]...[. לפנינו ספר המשמיע בקולו של יחיד זעקה אילמת הבוקעת מלבם של טובי המורים והמחנכים, המודעים לחומרת בעיית חינוך האישיות. מן הראוי, אפוא, שהוא ייקרא על-ידי הורים ומורים אך בייחוד על-ידי קברניטי החינוך. מן הראוי שהספר יעורר דיון ציבורי נוקב, וראוי שהאחראים על מערכת החינוך, הסבורים כנראה שאפשר להתמודד עם בעיית "החינוך לערכים" בדרכים אדמיניסטרטיביות-פוליטיות ]...[, יתנו את דעתם לקריאת האזהרה המושמעת באוזניהם ]...[ פרופ` אליעזר שביד.]...[ חיבור ]...[ מעניין, ואפילו מרתק, בשאלת החינוךבכלל ובשאלת החינוך הבית-ספרי בפרט ]...[. כן נראה, כי המחלוקת הנדונה בו מגובה בנימוקים מעניינים וכבדי-משקל ]...[ פרופ` ניצה בן-דב וד"ר פניה עוז-זלצברג.
