ספר זה משמש בסיס לתוכנית הלימודים בהסתברות לתלמידי 4 ו-5 יחידות לימוד במתמטיקה, שהתקבלה בועדת המקצוע העליונה למתמטיקה של משרד החינוך. קיימת היום הסכמה בין החוקרים והמחנכים שאחת המטרות העיקריות של השכלה תיכונית ואוניברסיטאית היא לפתח חשיבה ביקורתית. בספר זה ניסינו להקנות כלים בסיסיים בהסתברות ובסטטיסטיקה שיסייעו לתלמידים לבחון באופן ביקורתי נתונים, מסקנות והמלצות שהם נתקלים בהם בחיי היוםיום ולהיות צרכנים אינטליגנטים של מידע.
הספר מציג שיקולים מתודולוגיים וסטטיסטיים לצד עקרונות של השיפוט אינטואיטיבי להערכת אי-ודאות ובוחן באיזו מידה השיפוט האינטואיטיבי מתיישב עם השיקולים האלה.
