ספר זה מביא את עולמם של הורים לתלמידים דיסלקטיים: תדהמתם במפגש עם הליקויים הבלתי מובנים, אכזבותיהם, כעסם, מאבקם עם הממסדים השונים, חוסר האונים והייאוש המלווים אותם כל העת. הספר מצביע על מקור צמיחתו של הדימוי העצמי אצל התלמיד הדיסלקטי, ומבהיר כי גישה תומכת של הורה עשויה לתרום רבות לתפקודם הנורמטיבי של תלמידים אלה. דיסלקציה אינה בעייתו של האדם הבודד בלבד, אלא של החברה כולה, שבגישתה לנושא יש לא פעם משום הכשלה, שמקורה בבורות, המשכה באטימות, ותוצאותיה נזק רגשי ומשפחתי. יתרונו הגדול של הספר הוא בדרכי השיקום המעשיות שהוא מצי להורים, עבור עצמם ועבור ילדיהם. למרות שמדובר בהורים לתלמידים לקויי למידה, נראה שתפישת העולם שמציג הספר ודרכי השיקום המעשיות יכולות לתרום לכל הורה לילד עם צרכים מיוחדים.
